Zakaj je v vrtcu priden, doma pa ravno nasprotno?

Čeprav triletni in štiriletni otroci še vedno potrebujejo veliko pomoči staršev, so otroci običajno zmožni več, kot si starši mislimo.

Pričakujte več od svojih otrok

V šoli pričakujemo, da si bodo otroci sami natočili sok ali čaj, odnesli svoje krožnike, obesili svoje jakne – in to storijo. Ampak potem stopijo iz učilnice, dajo palec v usta in se vsedajo na kolo s pomožnimi koleščki. Starši moramo načrtno postaviti višje cilje. Včasih je težje, tako za nas kot za njih, moramo pa se zavedati, da je to šola za življenje.

Ne delajmo namesto njih

Čeprav je morda hitreje in lažje, če naredite nekaj namesto otroka, to ne bo pomagalo, da bi postal bolj samostojen. Pri treh letih sem Niku v roke prvič dala nož za mazanje kruha. Stiskalo me je pri srcu. Zaradi telefonskega klica sem ga za 15 minut pustila samega. In rezultat? Prav mojstrsko si je namaz kruh. Podoben primer se je zgodil v soboto, bila sem utrujena in sem si brez slabe vesti privoščila 20 minut dlje v postelji. Fanta sta prišla k meni, da sta žejna. Rekla sem da pridem. Ker me ni bilo takoj, je Nik vzel tetrapak soka, ga odprl in brez polivanja nalil. Pa sem mislila da ne zmore 🙂

Ne popravljajte, kar so že naredili

Če otrok postilja posteljo, ga ne popravljate. Prejšnji teden se je Nik za v vrtec oblekel črtaste hlače modre barve in pičkasto majico rdeče barve, ki je bila zaradi neprivlačnega vzroca na dnu predala za rezervo. Kljub temu sva pisana odšla v vrtec, tisti dan je imel prav poseben slog. Popoldne sva pogledala s čim lahko kaj kombnirava.

Dovolite otroku, da reši preproste težave

Če vidite, da se otrok trudi sestaviti igračo ali vzeti knjigo s police, ki jo doseže, če stoji na stopnički, se ustavite, preden stečete, da bi mu pomagali. Dokler so varni, so to trenutki, ko otrokom omogočite, da  rešijo stvari sami, s tem gradijo značaj. Če pomagamo jih prikrajšamo za priložnost, da doživijo uspeh.

Določite preprosto opravilo

Naložite svojemu predšolskemu otroku redno in preprosto opravilo, s tem boste okrepili njegovo samozavest in občutek pomembnosti. Poskrbite, da bo opravilo, ki ga določite, izvedljivo in da gre za pravo delo, ne zgolj nepotrebno zaposlitev, saj tudi predšolski otroci znajo razlikovati med tem. Cilj je, da se vaš otrok počuti sposobnega in da je pomemben član družine. Nik in Lan morata vsak dan poskrbeti za hrano kuža in ga vsaj enkrat z mano peljati na sprehod.

Sodelovanje

Vstopite v skupino vrtca, otroci mirno sedijo, delijo ptričke in čakajo. Vprašanje pa je: Kako jim to uspe? Kako uspejo dobiti ducat ali več otrok, starih do 4 let, da sodelujejo, prostovoljno in srečno?

Pohvala je ključna

To velja še posebej, če vaš otrok ni v fazi sodelovanja. Poskusite opaziti dobro opravljena dela. Otroci ponavljajo vedenja, ki pritegnejo pozornost.

Razvijte predvidljive rutine

Otroci sodelujejo v šoli, ker vedo, kaj se od njih pričakuje. Otroci sledijo praktično isti rutini dan za dnem, tako da hitro spoznajo, kaj naj počnejo, in po nekaj časa jih skoraj ni treba spominjati.

Določite nekaj rutin in se jih držite: Vsi se oblečejo, preden zajtrkujemo. Ko pridemo domov si umijemo roke. Mi smo v ta namen uvedli hišna pravila. 

Odgovornosti spremenite v igro

Če se otrok zavrača delo, poskusite to spremeniti v igro. Humor in igra sta dve veliki orodji, ki jih starši včasih v stresnih trenutkih pozabijo. Pri nas imamo težave z jutranjim obuvanjem čevljev. Takrat fanta povabim v trgovino čevljev. Ponudim jima na izbiro njune vsakdanje superge in ju prosim, da ju preizkusita.

Napovejte kdaj je čas za menjavo dejavnosti

Če vaš otrok vsakič razgraja, ko sporočite, da je čas za menjavo dejavnosti – ali naj bo to izklop televizije, prenehanje igre zaradi obroka ali odhod iz prijateljeve hiše – je mogoče, da ne dajete dovolj predhodnih obvestil. Če morate zapustiti hišo ob 8:30 zjutraj, svojega otroka ob 8:15 opozorite, da ima še pet minut za igro, nato pa bo moral pospraviti svoje igrače. Nastavite časovnik, da bo vedel, kdaj se čas izteče. Mi si pomagamo s peščeno uro.